目前選擇到美國高中留學的家庭越來越多，選擇好留學院校之后，通常我們應該簡單規劃一下接下來的四年高中生活，那么今天小編就為大家講解一下如何做好規劃。

Grade 9：美國高中提供豐富多彩課程和課外活動，并且用開放姿態迎接這每一位新生，學生可以充分利用這個優勢，根據自身喜好選擇參加課外活動，不斷提自身全面素質，包括責任感，自信，獨立、領導力等各方面培養。當然，學習成績仍是重要因素，因為大學一般希望學生要求有四年英語、數學、外語、科學、所以，學生必須選擇這基本課程，當某一科目突出時，可以選擇換班，同時要時刻和counselor保持聯系，讓老師對你有全面解，包括學生個人規劃和興趣愛好。老師則根據學生想法給出合理規劃，其中包括如何去選課，如何充分利用有效時間參加社團活動，增強自我競爭力。這些對未來申請大學有著極為重要作用。

Grade 10：到10年級，學生要保持良好GPA，同時要開始著手為大學申請準備。 學生需要解自身興趣和優勢，確定未來職業方向，如果有疑惑，可以找指導教師談話，并讓老師根據你自身發展計劃合理組織選課安排。此外，如果學校有PSAT考試話，一定要參加，因為大學預科考試和“美國高考”SAT 在計算方式上水平相當，因此，可以再一定程度上反映學生SAT程度。并可根據自身優劣勢進行針對準備。另外，在美國有大學先修課程，如果學生在根據自身水平挑選上相應AP課程，參加考試，為將來大學申請奠定基礎。

Grade 11：這是關鍵一年，因為申請美國大學時，GPA是重要衡量因素之一，然而，申請大學一般截至到學生讀12年級上學期，但是當時12年級成績還未出來，招生官只能參看9、10、11年級成績。 也就是說如果9、10年紀不理想，11年級有很好提升，這種進步是一種積極信號，反之話，即使前兩年成績和好，11年級不理想，也會在申請上劃下一個敗筆，所以11年成績顯得尤為重要。另一方面，積極籌備其他科目考試，包括，美國高考SAT考試，也要參加學校開設優秀課程和AP考試，增加申請大學競爭力。并時刻和自己指導教師進行探討，告知老師你的規劃和想法，老師會從學習和課外活動上合理選課，時刻指引方向。

Grade 12：12年級是最繁忙季節，學生在保持良好GPA同時，要準備極其繁瑣且高質量申請材料。 從前期材料準備，到后期推薦信尤其文書編寫，都要耗盡很多心血來完成，這幾張材料上是學生對自己回顧，也是四年來豐富沉淀，每一個小細節都要話費很多時間和經歷完成。然后進入大學選校環節，一般申請5-10所即可，根據自身解和老師建議大多選擇匹配學校，并拿兩所作為保底，并開始具體網上申請工作，申請過程中，要隨時記得每個學校截至日期，尤其是早申學校日期。